“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”离别校园，鼠人想到这著📩🝤名的诗句。
“七七级”1981年年底、82年元旦前后毕业，是很特别的，是难得的毕业季。冬季毕业，意味着在短短十多天的寒假春节期间，要完成分配工作，办离校手续，到🁈新单位报到、上班开课等一系列的事情，考验的方面还是🎩比较多的。
学习表现好，实习成绩优秀的鼠人，本来有望留校的，然而就在分配方案下达之前🄌🝮不多久，省里出台政策，“七七级”毕业生，师范类的都要到学校当老师，不允许分🅦🈯到政府机关部门从事非师范性🞘质的工作。
这一个新政策出台，一下子打乱了鼠人所在学校和滁县地区政府部门的既有想法。七七级毕业生原本看好，也确有政府机关部门出来读书的，毕业希望回原单位。结果，此文件一出，只能📿☾🅂到学校了，变化不可谓不大。本来头绪大的，关系硬的，要进政府机关部门的，都只能通过留校、分到各中学过渡。原来真正考虑要留校的，却被无奈地分出去。鼠人毕业分配前，被田副校长讲“回合肥”，就是这样的背景。
果然，分配去向一览表出来，大表上合肥两个名额，市教育局的一个已被家在省委党校的同学捷足先🌣登，“合肥分院”这个名额差不多就定下来给鼠🝗人了。
“合肥分院”这四个字，给人的感觉是来头不小而又不🌁明底细。一开始曾令同学们相当羡慕，都说鼠人定有什么大后台，能落实到这么个大单位，多好啊！甚至觉得那位有党校家庭背景的同学看走了眼，为何不选“合肥分院”呢！到市教育局还不知分到哪个学校去，这合肥分院说不定不用去当老师，做个管理干部之类的，比当教师强多了。师范大学的学生许多是从心底里不愿当老师的，更🔥何况是“七七”级！
不久，那位同学的话传出来了，合肥分院在距市区很远的“岛上”，去那里也是到学校当老师。哦，原来是这样——此时，鼠人终于建立起“合肥分院”在“岛上”的概念。行啊，从农村走出来，读师范，当老师，一切都在情理之中，对鼠人而言，不在话下。而且这样一个大单位，即使远离市区，也一定是群楼林立，环境优美，有气派的大门，挂着很让人自豪的单位名称大牌子。出入其中，感觉应该还是不错的。只是心里有些疑惑：合肥又不靠大海，哪来什么“岛”的呢！
带着这个疑问，鼠人打点行李，将玖姐给的大木箱装衣服装得满满的，将宗友哥当时挑着🞠🕥送来学校的那紫色木箱装文具、笔记本等杂物，又临时找来几个结实的纸箱来装书。“秀才搬家都是书”，鼠人这四年，学校每学期上课发的教材，加上自己根据学习课程需要随机买的书真还不少，两三个纸箱都装满了。因为要从铁路托运，鼠人还特地买了两卷子草绳，把木箱、纸箱都横竖绕着捆了许多道，然后拉到火车站托运，乘车离开滁县前往合肥。
离开生活了四年的校园，确实有些恋恋不舍，但奔向新的人生战场又充满希望和期待。最大的希望是上班能够拿工资了，原来读书时，每月伙食费14.5元，印成饭卡，吃一顿划掉一个数，他吃🞘得很俭省，一般还能余一点钱买本《选刊》之类的杂志，现在到合肥分院的学校来工作，工资少不了的。而且据家在蚌埠的李行超同学说，他数学班的老乡胡XX🌏♮的姐姐就在岛上，待遇不错。每月工资之外，三个月还有20元的季度奖，20元就相当于小半个月工资哪！
啊！岛上，岛上，你是那么让人神往！
（第三卷完）
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