如何吸收落第的举子或🅎🅝者其👹🍰他书院毕业🙝😵的读书人？
这是一个严肃的问题，也是最开始方书安就进行过🝊思考的问题。
经过一次次新发现以及一次次提炼之后，他已经有了套相对比较完💜💯🕙整🟍🛶的方案。
人才缺口最大的是新型火器的使用者们，但是，他们招进学院，安排进🐞🁁军队去打炮🀣，那是不可能的事情。
后世共和队也是到新世纪开始后，才将大学生放进军营，此前，一直是在各条线支援国家建设🂉。📚
此时的举子，不管含金量怎样，至少在人数上，可比后世大学生少💜💯🕙得多，要是安排进军营当火炮基层指挥官，那些言官能弹劾🜺🗗死经手的所有人。
当然，除军营外，其他🅎🅝地方也有大量需要有基础科学☴🃪素养之人。
不说别处，就是现在各个工👹🍰坊的带头人，仍旧是老匠人们。
让他们去将方书安或🂾🔖🂾🔖者朱由校设计出来的图纸变成实物，问题不大。🟍🛶
虽然偶尔也有将烟囱挖🅎🅝成井的故事，🏱🝼🐝但是大多时候能用。
而且二人现在没有那么多时间🟖投入到具体某个🎀事情的设计之中。
再说，🃫🚯方书安不是什么都精通，很多时候他提供的是解决问题的思路和方法。
让他去设计那些并不是多么重要，却又不可缺少的东西时候，绝对是对资源的巨大浪费。
整个西山工坊里边，除却宋应星具备自己研发设计🝊的能力之外🏐，更多的是匠人，便是按图索🝅骥之辈。
所以说，方书安需要更多的学科带头人，🁵起码先将工坊的摊子接过来，成为具有将方书安的理念转化为图纸之人，并且在一定程度上进行正交实验或者单因素变量试验，拿到可📇用的方案。
在传统读书🟊人眼里，这都是匠人籍的卑贱活动，所以要说服人们进入此行业，也十分困🟇🛂🙣难。