校长觉🞮🗡得卫明哲已经完全没有救了，冷笑道：👴🍆“好，你说有学🙑生举报，把证据拿出来。”
卫明哲似乎👼早就猜到校长会这么问，只说道：“事关同学**，我只能说霍同☒⚠学肯定是提前获得了竞赛题的资料。”
校长听他忽然提到竞赛题资料，忽然看卫明哲👴🍆的目光就更多了几分别的，张嘴，正想什么时，却又听到他的声音传过🆉🍰来。
“我不否认自己对霍杳同学抱有质疑的态度，因为她一个🃚文科生，理科方面，再怎么🇱🜙🂥厉害能超越我🝰们火箭班的易连凡？”
“更何况我👼看过这一期的竞赛题，数理方面的题占据了大半，题型又刁钻，没有提前得到🏀🗂😷复习资料，🙀我不相信一个文科生能全部答对。”卫明哲笃定的说道。
他好歹也教书育人了一二十年，看过多少形形色色的学生，文科理科全能型的人也不是没遇到过，连这点猫🞱🗽♛腻的判断都没有，他就是白活这么多年。
旁边一🞮🗡直有在听卫明哲说话的物理老师，神色忽然就露出一🔿丝古怪，转而看了一眼手中的题，👃🆎🎗思忖了两秒，最后他还是觉得自己有必要说点什么。
站起身，走到了卫明哲跟前，将手中的纸递🜾🇯出去，“咳咳，老卫，你看看这个。”
卫明哲正和校长说到关键点🐰🃝，被人打断心里虽有点不舒服，但他还是耐着性子接过物理老师递过来的那张纸，“这是🆉🍰什……”
么字还没出口，他的眸光就定住了。
卫明哲是教数学的，但他的物理也不差，也兼教低年级的🃚物理，此时看到手上这张纸的物理题以及下面的解题思路答案，就被深深的震撼到了。
好一会儿，卫🔲🄧⛣明哲抬起头看向物理老师，“这题是谁解⚨📼☩的？🔿”
“这是易连凡🔲🄧⛣刚刚给♌🕭我拿过来的。”⛡🜀⚧物理老师不紧不慢的说道。
旁😼🆪边的校长也不禁凑过头看🐰🃝向纸上，看着上面写满了符号等式，除了大概知道是物理题，其他完全看不懂。
虽然不知道物🔲🄧⛣理老师此时说起这个🎘用意何为，但他暂🚿时也没有插话。
而卫明哲听到易连凡的名字，眉眼间就露出惊喜之色，“这题居然是易连凡解出来的？去年那个被几大常🔊⚟💨青藤高校争相招收的那名学生，都没有这题解的简单微妙吧？”