班主任抓了抓后脑勺，纳闷道：“不是,这次月考，高二年级怎么回事？他们的数学🗡成绩提高了好多。”
“🌟🀙☲比上次前几次月考的平均分,都高出了十多分！不及格的人也减少了，他们老师是不是偷偷漏题了？”
“怎么可能？”
老师疑惑地接过来。
这次只是普通的月考，根本没必要漏题。
更🌟🀙☲何况学校规定，为了摸清楚学生的真实水平,禁止🞆👶漏题和做人任何暗示。
他们将试卷难度控制得很好，所以高二年🝈🉈🅖纪的平均分一直很稳定，一直都在五分上下浮动。
“是不是算错了？”
“不🐼🅈🄩会错，我都算了好几🔐⛙🚰遍了，肯定是🔼🅺你们阅卷出错误了。”班主任道。
闻言，几个数学老师立即紧张起来。
拆开试卷，仔细检查起来。
可是翻了好一会儿，♶也没找😼到任🃲何错误，反而发现另一件事。
“试卷上的选择第8题，填空第3题和解答第4题，怎么🗰正确率这么高？”
他们翻了好几份，一眼看🔐⛙🚰去😼，很少有人在这上面💘💌丢分。
就算是一些不及格的试卷，竟然也作对了。
“我记得这几题，都是空间几何吧？”