“所以，心脏的四个腔室是怎样联通的？”
李老师将知识点叙述了一🅯遍，温和地🙼🏬提出了问🕠题。
林羽⚳沐等人还在思考，却是蝙蝠率先说道：“四个腔室，左右不通，🂨👐🇿同侧上📖🚷下相通。”
“回答正确，但是……”
李老师的笑容里带着💷埋🎥怨，“你是助教，可别抢😼了学生的回答机会。”
众学生：“……”
“好……”
蝙蝠尴尬地闭上了嘴。
不知为何，这节课讲的内容他居然全听进去了。
要是当年的老师有这种水平，他哪里至于考不上大学，出来社会讨生活？
“请尸体的扮演者不要抢答谢谢。”
“哈哈哈，太逗了。”
“🕔🉑没想到我大半夜的居然会在🗖🛧直播里上网🄪⛻课……”
人满为患的直播间里充满了欢快的气息。
简单地介绍🃓🗕🛞完心脏的知识，李老师将蝙蝠的心🕠脏放回了胸腔之中，随后又拿出了一件东西。
这一次，是肺。