飞鸟被孩子们团团围着，就像鸡妈妈带着一圈儿叽叽喳喳叫的小黄鸡。祂瞧着这一幕，总觉得这种情形会更加加重飞鸟对人类懒于交流的社恐情节——他只会更加恋家，使自己的崭新人生迟迟无法到来。
飞鸟就💩🔟🁷该像飞鸟一样自由，就该像飞鸟一样无🛖🜛🂶拘无束。
“哈哈💩🔟🁷哈……别蹭别蹭，你怎么这么爱撒娇？撒娇也不会给你吃饼干了！这是要留到明天的量哦！”
小孩儿银铃般的笑声传到祂的耳朵里，祂想劝说的话🈨🀲就那样卡在嗓子🆋🍽🍧里，迟疑，思索。
虽说的确是因为你它们才能够诞生，但你适应这个角色的也🎉🏒太快了吧？？？飞鸟，你也只是个（划去）年龄已经无法考证的（划去）孩子而已啊！【震声
“乖孩子乖孩子乖孩子。”
……算了。
祂最终还🁨🈓♞是把自己的劝说咽了🔟回去，团吧团吧塞进回收箱，粉碎，释然叹气。
飞鸟才是最重要的，这是他诞生的意义——不论怎么样，飞鸟开心就好：【孩子们真棒，都能自己赚钱养家了！飞鸟飞鸟，好飞鸟，不要再在这里浪费时间了，写完了我们快去投稿！孩子们的投稿怎么可以只有我们一个人看到呢？】
祂不愧是陪伴飞鸟最久、精通飞鸟心理的‘人’，三句话，让飞鸟直接为祂主动社交：“你说得对！我要问问楠雄，他肯定知道推理投稿📟哪里会🀫⛕🚐更好！”
说着🄪🀘，他就搬着凳子爬上窗台，双臂撑在窗台上大声用心声呼唤窗帘后的超能力者：楠雄！🚡快出来楠雄🔡🂈，楠——雄——
[我听到了，不需要叫那么多遍，很吵。]
拉开窗帘，超能力者面瘫着表情从窗户后姗姗出现：[有什么事快说，我还没写完周🂉末的语文作业。]
我的写好了，我家孩子好会写！
[你家孩子写的？]
对！写的可好了！