很快，新来的学生便⚇🏔基本上🃵已经全部分🇵🜺配完成，每个老师都拿到了自己接下来需要上小课的学生名单。
大部分的副教授级🖫🕧别的人物，🚜他们手中的学生，💜基本上都是前几名的样子，很少会带几个差生。
下面的讲师，🀡♻🍣则是带一些中等级别的学生，偶尔带几个b较🎻靠後的学生，基本上都是中等级别。
最为苦b，基本上没有什麽人权的🝕工具人助教这类，他们手上基本上都是讲⚧📯🞙师和副教授挑剩下来的，没时间带的学生。🔜
而这类学生，基本🖫🕧上都是再入门分配教师考试中，表现并不是那麽出sE的学生💊🐍。
就b如之前的那几个，弹琴弹到开头没多远，就💜开始忘记後面🐃☳怎🅾🌉麽弹的。
这种人很明显，他们的🅕🆙🏻心理承受能力很差，水平参差不齐，并不是特别的容易带。
不过还好，助教的时间会🌘⚼b较多，有很多的时间去教这类学生，所以这些学生跟着助教可能反而还会稍微好一⚞💤📶点？
何深也同样分到了一些学生，都是完全没有听过名字的，或者说🅾🌉完全不认识的，就连印象里都没有什麽印象的那种。
有一点b较好的是，这些学生的数量很🇵🜺少，就只有两个。🅗🆩
如果再加上计梦婷的话，🌘⚼他的学🞡🕯🍈生也就三个，并不会浪费特别多的时间在教学上。
分配完全部的学生後，这些新来的学生，便进入💜了每年新生都🐃☳要进行的军训环节。🝊
每天在♏太yAn底下⚇🏔晒着大太y🞡🕯🍈An，一动不动地站军姿。
何深从自己的小琴房往外面看过去，还有从钢琴系教师的窗口🐃☳看出去，看到那一群特别苦b的学生，莫名其妙⚞💤📶地心里产生一丝高兴的情绪。
虽然不知道这个情绪是从哪里来的。
或许是因为自己再也不需要军训了？