一班和二🚹😏班早读课都在乖乖的读书，偶尔有偷懒的，讲小话的☋，可也没有🕦像三班这样——
景象“壮观”。
明杏在门口愣了下，一时有些不知所措。
停了几秒，她继续往前走。
她走进来时，班里的声音瞬⚆🏉😐间有小了一些，有学生好奇的往讲台上看。
接着又开始交头接耳起来。
“请大家🚹😏安静！”明杏出声，还保持着笑意温和，大声说:“要开始上课了。”
学生们确实有安静了一些，却依旧在互相交换着眼神，这大概是在谈论，新来的🐛🀧⚵老师长得实在好看。
无论🝐🏫是谁，都会对好看👥的事物有种自然的向往。
明杏强压着心里的紧张，拿起😒🀲粉笔，在黑板上写下“明杏”两个字。
整个教室都🁟是古老又破旧的风格，木🗄🙁质课桌痕迹斑驳，绿色木窗，绿色木门，看起来有一些年岁了🈳🎸。
唯有黑板不一样。
黑板像是新换的，墨绿的⛤🜔颜色看着让眼睛🝱也很舒服。
明杏写完后，放下粉笔，板正
<ter🄵🁷>本章未完，请点🝱击下一页继续》》
</ter&🞧🖢gt;的站在讲台上，笑容端正的说:“同学们好，🕦我是新来的英语老师，同时暂代三班的班主任。”