教员的提问，在教室里再次掀起惊涛骇浪。
这位教员自己也局促不安。
他是真发现了问🙻题，并非挑刺。这本教材上，有个治疗失眠的药方，前面写了“西洋参”五钱，后面却又写了👸个“黎芦两钱”。
黎芦与各种参都反，不能一🙹起用。它与西洋参，也是十📔🚡🔻八反👰🌞之一。
这⛢🜈⛵个药方里，有二🛍十一味药，顾院长可能是笔误吧？
毕竟⛿编写这么一🙻大本书，不可能没半点错误。☮🂵📍
只⛢🜈⛵是，其他错误都好说，🍚🈭🁤犯了“十八反”的错误，就严重了。
白纸黑字，而且书发到了这么多学生手里，这次顾院长如果不离开学校，大概是打发♢不😊⛕🚎了的。
教员不知是好，还是坏，故而惴惴不安。
“是⛿⛿吗？”他听到顾🃁🔳🄭院长也如此说，她脸上却无半分慌乱，好像笃定自己不会犯错一样。
她也⛿翻开🂶📑🚌了第109页，然后笑了笑，没说话。🚾😾
她的模样，是混不在意🎕🐸🄧的，似乎有什么🖢隐情。
教员心中更慌了。
他身不由己转头，看了眼旁边的卫生部🖢次🜷长。
聂次长的脸变了，尴尬又气愤，似乎想要说话；校长📒🚖📖也看到了，一脸难堪，对着书本目瞪口呆；其他跟随着次长和校长的☭🂥🐹人，脸上也没了血色。
他们第一排这群人里，只有王玉年稍微能🜷控制表情。📒🚖📖