周末的试听课，毕竟关系到接下来小半年🜵🆟的收入，姜⛨🜸梅做了好些准备。
时间一点一点接近，预约好的一个孩子迟🜵🆟迟不来。她有点着急，又在是否要打电话过去上犹豫不决。走到楼梯☆☲口张望了一阵，小女孩终于从拐角处冒头。姜梅高兴地迎上去，随即在身后又看到另一个人。
“📌盛🞗🔕……秋。”只有两个字，她却说得断断续续。
这一天的盛秋拄着手杖，踏上阶梯时并没有多么吃力——他说：“海报上除了你的照片，最好还写🌽🄡⚫一下教室楼层。省得单独来的学生迷路。”
海报上没写清信息是不对，但照片也不🅫是她想放才放的。🎾🖱🖗
姜梅握紧了拳，先一步揽过女💣孩的肩膀，匆匆道谢就往回走。
体验课程是欢迎家长旁听的，所以门也对外开放。盛秋进🎾🖱🖗来时，拐杖敲击地面的响动不算重也不怎么轻，足够让姜梅留意到那边。
他找了个位置坐下。
甚📌至🞗🔕态度恰到好处地跟旁边的妈妈们颔首🜵🆟致意。
如此看来，盛秋真的不怎么显老。大概率是锻炼得当的缘故，找不到发福的迹象，还是消瘦，表情也还是寡淡，有一点洁癖，总一副看不起人、也打不🅁起精神的样子，所以连皱纹都不清楚。
有认识的同行看着，之后🏺🟉的教学，姜梅🅫难免有点不好意🚗思。
但也没表现出来。
一直到休息时间，🉀🄍🟢她先给家长做了答疑，才不动声色靠过去说：“你来干嘛？”
“这一节课的量有点太少了吧？”他反问。
“……”姜梅环顾一周，索性💣挨🗈着他坐下，压低声音说，“那有什么办法？试听课就是得先哄着报名啊。”
盛秋又说：“报上了也坚持不💣下去🌟怎么办？哦，对，你就能白收钱了。反正学费不😀♸退。”