院长急了：“这孩子怎么说话呢！？”
“没事。”时沉倒是没介意，目🔙🀿光落在苏小小身后的🈜⚮导师身上，问道：“这位老师给的什么评价？”
“字体太大了，改小。还有这个背景图，要在静态背景里表现⚬🔠出动态。颜色也不行，要纯洁无瑕的颜色，但不要白的。”苏小小翻了个白眼，将设计稿从时沉手上抢回来☃，没好气地道：“先生我还要改设计稿，不打🍏扰了。”
掐着自己的设计稿转身就走，苏小小一眼🛎🛓🛻都不想看见时沉的脸。
她是转身就走了，院长的脸却都有🜑些白了，颤抖着声音道：“学生不懂事，您别一般计较。”
这学生是哪个系大♺🍜几哪个班的？怎么一点儿眼力见儿都没有？要是👠把这位给气走了，那几个亿的投资谁给出？那个学生吗？院长一想就觉得来气，恶狠狠地瞪一眼导师。
时沉倒是心情不⚱🕌错的样子，摆摆手道：“🛎🛓🛻恃才放💯🕕旷，很正常。”
“这个学生很有天分……”时沉拉长了自己的声音，慢条斯理⚬🔠道：“不过老师的眼光🔓⛱🞐不太行，如果贵校都是这样的老师，那恐怕我们的合作不能成了。”
嗯？
院长愣了一下，这是没怪那个学生？
恃才放旷……
斟酌了一下这个词，🞄👨院长立即就反应📍🙩过来了，指着导师道：“从今天开始你不用再负责学生的直接工作了，你手下的学生都分一分，分出去吧。”
说完这句，院长才赔着笑脸对时沉道：“其实🎀我们的老师不都是这个样子的，不够格的我不会让他们教学生。”
看一眼面色发白的导师，时沉才微微颔首，对身边的助🍦理道：“那个学生叫什么名字？记下来，毕业之后，考虑直接带到公司里。”
院长一听这话，哪儿还🌇能不明白时沉的意思，赶紧对导师问道：“那学生是谁？”
大二设计，苏小小。