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隔天便是新的一周，上午陈汉升跟着室友去了教室，这个月26号就是期🏶🞦末考试，考完就放寒假了。
所🕎以，基本上所有科目课程已经结束，今天的《社会管理实践》也是本学期最后两节了。
任课老师大概也没有讲课的欲望，打开电脑说道：🝭“考试重点已♧经划完了，今天咱们看电影吧。”
“哗~”
听到放电影，大家立刻就不困了。
在大学课堂上放电影很正常，关掉电灯，拉上窗帘，教室里立刻变得漆黑一片📗又非常安静，在投影仪上看一部电影，老师和学生都比较轻松。
就连陈汉升🐱🃬也会饶有兴致的再温习一遍《肖申🙙克的救赎》、《阿甘正传》、《拯救大⛸🟏🜎兵瑞文》这类的温情或者励志电影。
不过也有一种同学，他们基本🟉🛔是不会看电影的，那就是班级里的考研🁲党。
大二结🗵☙⛘束时，每个人就能确定自己是否需要考研，大三那就☬是刻苦和用功的开始。🝘
一般这个时候，如果以“考研”🜤和🛶♔“非考研”作为判断标准，其实也悄然分成了两个⛸🟏🜎群体。
不过有一部分🖣🔙考研党，大概觉得自己对未来的追求不一样，多少有🏬🝌些心高气傲，虽然没有直接讲出来，不过却清楚的表达在行动上。
比如：
陈汉升组织一次班级活动，他们总要请一回假，陈汉升不批准，那些人也会老老实实的参加，只不过🃖🃖会随身带着一本书。
未必有时间看，甚至可能玩🕯🍇得比谁都疯，不过他们就是表达这么一🏬🝌层🁲意思——爷要考研了！
班🕎级放电影时，他们也🞉拿出书本复习，还经常皱着眉头左右看一看，示意电影声音太大了。