众🔇⚄人🍵🌘头脑风暴的结果，很明显没有卵用，🎐🐋毕竟只有一次机会。
莫晓🍵🌘莲是知道答案的，可以从答案反推原因。
这个🍵🌘女孩样貌上也就说得过去，放在人群当中也属于泯然于众人的那种，如果是在应试教育的体制之下，莫晓莲应该是一个出类拔萃的好🞇💆学生。
不过风华学院最不看重的就是应试教育，因为这里是培养最精英战士的地方，而作为最精英👮的战士，死板🔦🂸是最不能有的。
莫晓莲恰恰就是一个比较死板的人，不过这个🄢⚺🖡女孩有的常人无🜀⚧法企及的理论知识。
静静的看了一会答案之后，莫晓莲就反推出了，这道题设计的🜀⚧原理于是组织了一下自己的话语，开口说：我有了一些思路，大家讨论一下看看🂲对不对。
其他人感觉很震惊，尤其🀥⚞是🌖⚯围在最前端的🎐🐋那些学神们，放到外面一个接一个，可都是科学界的大牛。
莫晓莲这一开口，可☉谓是传说中的🉅伤害性不大，侮辱性挺⚱🕉🇮强。
不🔇⚄过之所以是学神，他们就有着一🉅个最基本的素质，敏而好学，不耻下问。
罗峰说：好吧，我们洗耳恭听。
莫晓莲说：这是一个阿拉伯数字5。
说完之后感觉众人想要翻脸打她！
于是立刻说：也许我们可以考虑一下阿🄛♻🍤拉伯数🄢⚺🖡字背后的神秘意义，毕竟我作为神秘生物学院的新生，看问题的角度也从神秘系出发。
我们要考虑🁧从0到1☉0这些数字的神秘学意义，尤其是那些被称为“阿拉伯”数字的秘🅬传意义。
事实上，这些数字是印度祭司发明的，🄛♻🍤被阿拉伯数学家带走😸🆆并做了些许变化🏧，然后又介绍到欧洲。
也许有些人听说过万物之钥。