“这个步骤和平日里不太一样，所需的温度将随着材料用量的不同而改变🀰🀙☸，所以同样要经过推演，这里再次📆给出一个公式”
苏浪将自🐁己归纳的第二个推演公式讲解出来，众人♣发🕣出哗然之声。
“原来还可以这样操作！”
“这思维，真是天马行空，不可捉摸啊！”
“学⛄到了学到了，这种技艺，真是妙极，太好了！♣”
众丹门🚆师生纷🔹🅤🈢纷目露惊喜，然后继续目不转睛的盯着苏浪看。
“现在，我们已经推演出了所需的温度，926度♣！”
“这个温度看起来有些苛刻，看看，都有小数点了♣！”
“但⛄是没关系，我来教大家一种控制温度的方法，可以让你更精确的控制丹炉温度，这个🝒方法就是”
苏浪讲解了🆡👃🆏一个控制丹炉温度的新🝫方法，听得众师生震撼不🚍💉已。
甚至阵门和器门这边的师生，都大有收获。
因为炼丹和炼器炼阵其实🜚🂪有一些共🝫通之处，控制鼎炉温度，就是其一🎵。
于是，目不转睛听苏浪讲课的人越来越多，看热闹的🕣人大幅🚍💉度减少。
紧接⛄着，苏🆡👃🆏浪开始讲解其余步骤，将其🙍中所有大大小小的问题都提出来，然后给出解决方法。
丹门所有师生凝神屏📆气，双目爆睁，全神🐔贯注的听苏浪讲课，整片广🎵场充满了‘学习’的气氛。
苏浪不时讲到🔹🅤🈢一些奇妙的方法，人群之中就传来🞿🙺🏚一片震惊而狂喜的喧哗。