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林梦翔也看出佩德罗的不对来，奇怪地问📚🛝道：“老师，怎么了？”🞘🔝
等到佩德罗皱着眉说出一句话来，他🛣🞎才明白到底怎么回事🍪。
“陆老师，教授是听到你刚才说，还有🔨一首非合⚎奏的钢🚣🕍🈘琴曲，想要听一听。”
林梦翔笑着说道，“但🞤是又怕有些失礼，所以不知道是不是该开口。”
刚才弹奏是为了买曲子，现在四首曲子已经够了，继续让对方弹奏确实有🅂些不礼貌☛。
毕竟，彼此并不算熟悉。
陆新笑了笑没有说话，干脆又坐在钢琴前，🅝手指搭在琴键上。
很快，一首欢快的曲子便在练歌房响起。
“这个曲子叫《Sum🞤m😺er》，也就是《盛夏》。”
边弹琴，陆新边报出曲名。
“《Summer》？”
这次佩德罗听懂了，原来曲子是弹的夏天。
这旋律简单欢快，轻盈活泼，确实就像是童年的夏天，在海边的沙滩上奔跑嬉🅜戏。
这一刻，七十多岁的佩德罗，甚至能回忆📚🛝起自己⚎⚎年少无虑时的片段。
好曲子！