都是年轻人，一听说可🅞以借助自己平日里最喜欢玩的软件来实现价值🟣🞼，🀸🁢都摩拳擦掌。
幻灯片的最后，是本🛎🛏次作业🌉☵🃴的唯一“主角”。
《🎺每天被迫和🏡🛤学习谈恋爱》，作者：下一步🍽🍠🉠闲棋。
学生们全部笑喷，卧槽，这小说😊⛐🙟名字也太逗了，每一次课后，学生们都炸了锅。
“对🜌对对！🐟我们就是每天被迫和学习谈恋爱！”
“啥谈恋爱啊！分明是🅞每天和学习死磕好吧？”
“学习虐我千百遍，我待学习如初恋！”
陆一凡淡淡地将学生们的反应尽收眼底。他这次的作业，一方面是帮书文集团探索新渠道的营销方式，一方面是将苏小外当做产品🌀🟑包装孵育，一方面是帮助学生们，利用自己的知识提前演练社会的真实。
学生们如果做得足够出色，日🅯后找工作时，🍽🍠🉠这份作业就是超强的“社会🀸🁢实践亮点”。
足够出色的学生，甚至能借“作业”为根基，毕业后直接🁦🈁创业。🏧🜡🃭
有🎺个男同学举手提问：“老师，怎么区分成果是🙴由于哪一组获得的？”
阶梯教室突然全安静了下来，好玩是一回事，最后这作业怎么批改，怎么算分，却🗰🟕也是大家最关🉢🉄心的🗫🞤方式。
陆一凡扫视一🏡🛤遍下首求知若渴的同学们，甚是不经意地回🁦🈁答：🐚
“黑进后台就好了。”
众人：！！！
他们的男🍍📍神老师，不仅长得帅，经济学⛖🚘溜，这还是个黑客？？？