聂👷🍠余站在讲台上，当着全班的面，被🌹🄂老师通🕷🎌🏯报批评了一顿。
与之相反，那旖被老师狠狠夸奖了一通。
因为她是班上作业完成🗞🜱🅼最好，字写得最好看最工整📤，最听老师🙸🏊话的小朋友。
她不但积极完☹🄒☥成老师布置的家庭作业，还和班上的小🉤朋友友好相处，并乐于助人。
在这个帮老师捡根粉笔都会被夸赞懂事的年纪，那旖已经帮无数个同学完成了7+2等于9，而不🉃🄪🀙是=10的史诗级难度数学题。
在一群还在识数，对123都不甚敏感的孩子堆里，那旖💛💢已经能自主完成5👏0以内的加减法，让🃛一众老师喜爱不已。
周一的早上，有一个全班🕷期🁮待的环节，发小🕷🎌🏯红花。
上周哪个孩子表现的好，表现有多好，都用发小红花的方式来奖励和🅹🅹鼓励。👏
老师依次发完，轮到那旖时，她脸上露出笑容，夸道：“那旖小朋友是上周👏班上表现最好的同学🃛，奖励两朵小红花。”🁃🃆🕡
那旖起身走到讲台上，乖🕷乖巧巧让老师把小红花贴在自己身😰🅃上，轻声道：“谢谢老师。”
老👷🍠师摸摸她脑袋：“大家都要跟那旖学习哦。”
几十道奶音乖巧附和：“好！”
那旖过后就是聂余，老师的笑容仿佛被魔鬼偷走，面无表情并且严肃：“聂余小朋友上个星期把园🉃🄪🀙里的树枝给折了一片，破坏了学校的公共财产，表现有待提高，所以扣掉一朵小红花。”
聂余霸王起身☹🄒☥，又王霸坐下，哼哼：“我才不稀罕什🉤么小红花呢！”
记录着小红花的墙壁上，聂🁮余名字下方🌵，被老师大大的标上一个“-5”。
开学半个⛑🙯月，☹🄒☥一朵小红花都没有得到，还倒🕷🎌🏯欠5朵，画风清奇，独此一家。