临城五中高中三年每年都要分一次班，⛍高二是文理科重组，高三是按照学习成绩，分⛑出尖子🁺班，提高班和平行班，方便进行因材施教。
除了哈巴，其它三人是高三生，颜正诚所在的a班🈳就是尖子班，边赢所在的5班是提高班，邱洪的8班是平🁫行班。
巴度之所🗯以能隔年段打入学长阵营，全拜他的死缠烂打所赐。一年前，懵懂的小哈巴以差录取分数线300分的优良成绩和他家里给学校新建的图书馆，怀着又紧张又憧憬的心情站到临城五中的校门口，突然油然而生一股为中华之崛起而读书的使命感。
正常情况下，巴度的使命🗔感应该能维持到他翻⚀🎐🐌开书本。
但谁让边赢刚🞔📳好走🃵🜌过🜼，谁让哈巴是个重度颜控。
“太拉风了。”巴度的使命感抛到九霄云外，为中华崛起而读书的人那么多，想必也不差他🁺一个，要交就交全校最拉风的朋友，交到拉风的朋友才能让自己身心愉悦，延年益寿。
如果以努力为x轴，成绩为y轴，那么他们四人刚好位于四个不同的象限，颜正诚在第一象限，一分耕🞘耘一分收获；边赢在第二象限，他很少学习，成绩却始终不错，当然并没有夸张到无师自通拿第一的程度，但🌵🃛至少能在市重点中学混个中上水平；巴度在第三象限，是个典型的混日子型选手；邱洪在第四象限，不🛥🞞过他从不肯承认这一点，他把成绩差归咎于自己不想学，而不是学不好。
没跟任何一个朋友在同个班，边赢有点烦。
“加把油考来a班吧，还跟我当同学。”颜正诚提🈳议。
尖🆨💇🏰子🜆⛞班是走班制度，每次🗔月考都有人员变动。
边赢不为所动🞔📳🞔📳：“不如你少考几分，来5班陪我。”
颜正诚：“能不能有点上进心？”
边赢没有：“算了，没缘分。”
哈巴贼心不死，又生生把话题给绕回来⛍了：“不😙知道咱妹妹学习成绩好不好，看面相应该是个品学兼优的好学生。”
边赢：“……”
颜正诚：“……”