这般🛹欲盖弥彰地辩解,恰恰说明了何老师就是高🞌💭🕆三六⚤📚班的老师。
沈容和玩家们转头看。
何老师在楼梯口，坐着轮椅，脸上有🍒🚠不少细碎的伤口,脚上绑着雪白的石膏。
看样子是今天刚受的伤。
他身后有一名&zwn🖆🐚🀚j;女学生,正帮忙扶着轮椅。
何老师道：“不用解释。我们班什么情况我清🏇🗽♣楚，你们会在背后议论我们也&zwnj☤🁗;正常。”
女老师尴尬地咧嘴笑，道&zw💻🗃😾nj;：“我真没有说你们班的意思，是,是……”
女老师🕸🎝指向沈容等人，道：“是🀽🎧他们！他们骗我说是你们班里的学生,故意激我说出那样的话的！”
“王老🕸🎝师，把💐责任推给学生,这不是🍒🚠一个好老师应该做的事。”
何老师撑着楼梯扶手站起来。
女学生一手扶着何老师，一手提起轮椅。
二人缓缓下楼。
王老师后退，试图与何老师二人保持距离,笑🀽🎧道：“何老师，你都👴🍈🆇受伤了，这是要去哪儿呀？”
“我们班有个学生⚊🏫🝅的书包落在楼下的教室里了🀽🎧,我得去拿。”
沈容疑🕸🎝惑：何老师腿脚不便，为什么还要陪🎀学生去拿书包🈤⛷🞾？拿书包难道很难吗？
她余光留意着王老师。