她转身拉开门。
“涂老师。”白幼薇慢条斯理叫住她。
涂丹回头看向白幼薇。
她已经隐隐意识到，这一队人员里的“残疾小姑娘”，并非单纯的处于受照顾、受保护的位置，恰恰相反🝡，对方的主导地位，甚至可能强过那个始终沉默的男人。
“青蛙的金球，必经点应该怎么计算🃦🙿🐋，你和你的学生谁会？”白幼薇问她。
涂丹先是一愣，随后微微笑了💟下，温和回答：“确实有点复杂，我🐅♉们会再想想……”
白幼薇直接打断她🔆⚀：“如果不会算，可以多看看螺🝜壳里面。”
涂丹再次愣住。
白幼薇说：“🔬🃫🚮田螺被击打的次数越多，⚸下沉时泥水浸入的位置更高，也更脏，你们就挑那些螺壳内壁最脏的田螺翻，概👟率……大概25%吧，多翻几个，总会蒙对一个。”
涂丹看🕧着白幼🔬🃫🚮薇，心中不知涌起☑一股怎样的滋味……有惊讶，有暖流，又莫名感到羞愧。
她张了张嘴，千万🔆⚀🔆⚀种情绪最后只落♩到两个字上：
“谢谢。”
白幼薇🕧的反应则冷淡得多，托着腮懒懒道：“不客气。”🐕
……
涂丹走了。
等🐏⚠脚步声去了楼上，沈墨似笑非笑看着白幼薇：“我以为，你会逼她说出道具，才肯教她怎么通关。”