“😟🂨👔不要担心，”卢平教授镇定地说，因为有几个同学被吓得后退几步，“那边有一个幻形怪。”
大多数同学的确在担心有事发生，纳威惊恐🏞地看了卢平教授一眼，还有西莫忧虑地看🟃🚟🔥着还在嘎嘎🆃🌺🄌响的门。
“幻形怪喜欢黑暗的空间，”卢平教授说，“在衣柜里，床下的空隙，水槽下面的厨柜——我曾🆃🌺🄌在我祖父的🗒钟里见过，而这只是昨天🀲才拿到的，我问校长是否可以让我拿来给三年级学生上实践课。”
“因此，我们首先🙁🙛要🄉问自己，什么是幻形怪。”
赫敏举起♗🈟手，“它是会变形的，”她说🜧🄤⛋，“🏞一定变成它认为最能吓倒我们的东西。”
“让我来更仔细地讲讲，”卢平教授说，赫敏睁大眼睛，“所以，幻形怪在黑暗时并没有什么特定的形状的，他还不知道什么形状才能吓到门外那边的人，没有人知道幻形怪在单独的时候是什么形状🖎👝的，但是一旦把他放出来，他立即就能变成最能吓倒我们的形状了。”
“那意味着，”卢平教授故意😌⛪不理会纳威惊慌的样子说，🙓🌏“我们开始前比起幻形怪有一大优势，你看出来了吗，哈利？”
哈利正想跟他身边的赫敏回答这问🜸🔸题，但是赫敏正在拍打她脚下的球，一幅茫然的样子，但是哈利想试一试。
“嗯🈓——因为我们人太多，它不知道怎样的形⛵状才最恐怖？”
“非🈓常正确，”卢平教授说，而赫敏放🜧🄤⛋下手，有点失望的样子，“当你要对付一只幻形怪的时候，最好找一个伴，他会糊途的，该用什么形状呢，一具无头的尸体还是吃人的蛞蝓呢？我曾见👆🆨💃过一只幻形怪犯了一个大错——他想同时吓倒两个人而变成半条蛞蝓，谁知一点都不恐怖。”
“战胜幻形怪有一个很📐简单的方法，但是要求意志力，你知道，幻形怪最怕的就是笑，你要努力去想一些你认为很搞笑的东西的形状。”
“我们先用魔杖来🙁🙛实验一下，请跟着我……雷得克路斯！”
“雷得克路斯！”全班一同说。
“好，”卢平教授说，“很好，但那只是很容易的一步。🙓🌏你们都知道，就这一句是不够的。而这里就需要你了，纳威。”
那衣柜又摇了一下，虽然没有纳威摇得厉害，他正像走向地狱般🝟🌚⛑地向前走来。
“对了，纳威，☖”卢平教授说😌⛪，“首先，请你把你最怕的东西讲出来📬🞀。”