在北野老师和南烈以及岸本🏫上🌏♬演重逢的温情一幕时，流川另外找了一桌喝着咖啡，没有去打扰他们。
当流🅪川一杯咖啡喝完🆋🍼🍗后，才走到南烈他们那一桌坐下。
“流川同学，非常感谢🉃🄭🀲你能让我们有机会再次见到北野老师，万分感谢!!”南烈和岸本见流川走过来，赶紧站起来充满感激的对流川鞠躬致谢。
“不用🝛客气，举手之劳而已。”流川摆了摆手说道。
“我保证不会像以前比赛那样对你们球队下黑手☣🁍，请你放心。”⚣南烈有可能是误解了流川的用意，也可能是觉得自己没有什👹🍱么好报答流川的，所以才这么说道。
“南烈，你想偏了，我找北野老师来见你们，不是为了这个。”说着，流川挥手制止了想要解释的南烈:“我这个人比较喜欢在赛前调查对手，我在调查你们丰玉的时候，发现你们的战术非常的独特，🐭🃆🕠应该就是北野老师所推行的8分进攻、2分防守的run.gun的打法吧。”
“是的，虽然现在学校的教练并不喜欢这种打法☣🁍，但☜是我们还是喜欢北野老师留下的这种战术体系。”南烈承认道。
“其实我🍂个人觉得北野老师你所推行的这种打法，通俗一点形容，就是跑轰。”流川对北野老师说道。
“跑🅪轰？!形容的非常恰当!”北野老🞤师对着流川点点头，欣赏的说道。
“按照北野老师你的布置，应该是全👊队不论任何球员，尤其是在进攻中，都要不停的穿插跑动，从而在瞬间或者在小面积内形成多攻少的局面，然后投球后，都要冲抢篮板。这样，对于球员的选择会比较挑剔。”
流川顿了顿，在南烈和岸本有些吃惊的面容下继续说道:“这会要求你们球队不论哪个位置的球员，都要有出众的跑动能力，跳跃能力，以及每个人都要有一手不💷错的中距离投篮和篮下强攻能力，当然，能👶有更多的三分远投能力，就更理想了。”
“流川同学，没想到你对跑轰能够一眼就看出这么多道理。”北野老师对于流川🛶♒🇵是越来越欣赏了。
“我看了你们球队的比赛资料，说句实话，你们的跑轰战术应该欠缺了最关键的一个点。”流川忽🂭然话锋一转，直指丰玉的弱点。
北野🅪老师没📫有说话，不过他看向流川的眼🆞🐧神是越来越炙热了。
南烈和岸本有些不解的问道:“请说。”
“你们欠缺一个视线开阔，运球能力出色，阅读比赛、🝁☂掌控比赛能力出众的组织后卫。”流川一针见血的指出南烈他们的弱点🉁🄛。