图书管理🎤📄😔老师立刻说：“水下这么混乱,密密麻麻乱糟糟的，我哪看得清里面到底都有什么？♈🆚”
路嘉木彻底失去了对师长最基本的敬畏心理，已经把左手的十字架拿到🟣🞽🙬了右手，用空出来的那只手捏住了🝱铁盒👓🈙⚖,一副一有不对立刻把他丢出去的架势。
图书管理老师把更多想要抱怨的🝐话收回：“反正你在水边站久了,肯定会死就🃎🖫对了。🞴😕”
路嘉木一边缓缓向湖⚌边走，一边问：“那他们为什么要在这里驻扎？”
图书管理老师回答：“不知道什么👤🔲原因,他们自己带的水喝完了,如果不去打水会渴死🅞。”
所以他们停留在了自己最渴望的水边，但又因为🁈🃵🜅这种环境，水中可能都是怪物而又不敢真📬正的接触水面,只好望而不得。
路嘉木走到湖边,小心缓慢的先将上一个孩子已🁈🃵🜅经打好的那个水🌱🂹📪壶捡起。
火堆边的成🎨年男人又用枪口对着他说：“把另一个🜢🃵打好水，也拿回来。🟣🞽🙬”
路嘉木问：“一个不够？”
男人有点焦躁的想到如果路嘉木也被水里的怪物拖走,那也许他们连第🟣🞽🙬一个水壶也无法得到。
于是⚠又说：“你先把你手里的那个扔过来！🞁👉”
路嘉木拧紧瓶盖，按⚌他说的扔了过去,然后捧着铁盒去捡第二只水壶。
他拿着铁盒的🔫🃣样子很不认真，好像随时都能失手把对方掉水里。
两只眼球在盒子中颤抖着,聚🖏👨精会神的转向水🆒🎻面。
他算发现了,这臭👩小子不但胆子大的要死,有点小聪明，而且根本不尊崇师长,这会就是在故意耍他玩。
他🔞看了一会,只好说：“这岸边有一条大鱼在织网，你在原本的位置🃚😖🁕打水肯定也会被拖🅞走的。”