南宫子心知两人不对付,眼见就要吵起来了,有些♺不耐烦🄔☽的怒喝:
“闭嘴!都坐下!”
袁操看向一脸怒容的南宫🏂子🅁🃢🙛,愤愤的坐下,可他浑身上下都透露着不服。
南宫子端坐在讲桌后,深沉的扫过全班学生,久久不发一🄔☽言。
顿时,学堂上弥漫着严肃紧张的气氛。
杨秀看向小风,见他低着头,若无其事的玩弄指甲,生😊气的用脚踢了🗦🏿踢♶🌺他的鞋子。
不🖆🐔料,他的动作刚🝭好被南宫子看到眼里,♨杨秀急忙绷紧全身,放缓呼吸。
南宫子轻声道🉂🄣⚾:“你们当中,有不少人不愿意来读♺书的,我也理解。”
老师一开口,学生们的眼神纷纷投向上方,生怕听落了一个字,被提问时无🙺🏠🛝法回答。
“谁自愿🃨来🈬🁘🆅读书的,举手,我看看都有谁。”
话🖆🐔音刚落,这群🌄少年眼神交汇,猜测这句话的潜在意🀼思。
杨秀是一心想来学知识的🏂,便振奋🚐的高高举起了右手,如愿引🟋来了全班学生的注意。
小风挤眉弄眼,示意他把手放下,可杨秀显然并未成功接收他释放的信息,🙺🏠🛝只是疑😩惑的用嘴型发问。
南🖆🐔宫子见杨秀今日把脸洗干净了,露出了♨一张白皙俊美的容颜🟋,不禁有些感慨,哪怕是o的魅力都比不上他。
“杨秀,我问你,你为什么想要来读书?”
杨秀人生第一次被老师点名提问,心慌意乱的站起身,把这个问🗛🜗题🞀👅🆞仔细思索一番再回答。