“你们也是蓝星人。”
学生们突然意识到这一点，并且🁭他们同时察觉到，就在刚刚，这位老师的情绪值瞬间下降了。暮合这段时间太仁慈了，以至于他们所有人都忘了，这位先生实际的性格⛫🝚要比目前表露出来的还要恶劣。
于是，没有人敢再吭声💶。他们忐忑地等待着，等待一场暴风雨。
然而——
“这个故事就说到这。”暮合，“下课。”
什么都没发生，暮合说完这句话就走了，可是下课铃还没打响🅛，下课时间距离🏅🗮现在还很远。
一群学生留在教室里面面相觑，🁭他🙦们不知道现在算不算是已经下课。
林秋却是松了一口气。
下午课程结束，林秋去了一🚰趟办公楼，把今天余留的工作处理完，就准备回b09457号卫星，这时候天🐝已经渐渐黑了。
他从学校大门出来，走了一小段路到达列车站点🄰，坐在候车椅上🙘🙘等车。
列车还没♞🉠🈱来，林秋看了一眼旁边竖立的列车时刻表，8号列车还有🌓⚏🐝20分钟到站。
这时候车站里没有其他人，林秋不知道该☐⚎干什🎱么，就安🕦安静静坐在候车座位上——发呆。
等的时间有点久了，他就再抬头看看天。
因为有星轨连接👲🌶🃡的关系，各个卫星随着蓝星的自转而旋转，所以一天的时间几乎和蓝星同步。卫星学校这一面背向蓝星，旋转到蓝星的背光面，就处于黑夜。而蓝☏星另半边的卫星群此时正处于蓝星的向光面，是白天。
这时候林秋在天空中所能看到的那些星体，面对着林秋的方向是🙘🙘它们的向光☹🄘面，它们高高挂在天幕上，比林秋在蓝星陆地上能见到的所有星星还要明亮。
但是看着、看着，林秋的神经就开始有点发散了，🙗慢慢🕦……视线也逐渐无法聚焦。