在高三（1）班的第一个上午过得很快，快到了宓茶根本🖚没有反应过来🞄👤，🖮🕾🏓午休铃就打响了。
等一等。
高三🔩的🟧🟡🞫学习不是语数外复习为主、主修能力课吗？
可老师今天课上说的东西她一个都不知道。
（uvw）&#🅈🄣039;=u'v😟w+uv'w+uvw'是什么？
为什么（arX）�🙍🉇39;=1/（1-X方）开根？
不对，arc是什么？高二学过了吗？
宓茶睁着🜒眼盯着自己今天写的笔记，上面的字虽然都是她写的，可一大半的内容她闻所未闻、见所未见。
彼时午休放学🂏🍱，🅈🄣三三两两的学生从她面前出门，一🔙边议论道：
“这种复习课真无聊。”
“就是，都学过了还要再讲一遍，还不如给我们改成自习刷卷子。🇮🛼”🚒💷
“我今天上午懒得听，做了两套模拟。”
宓茶顿时慌了。
她上课听讲一向认真，但真的一点儿🉃🄫🀠也不记得从前老师有讲过这些东西。
大🔑家看起来都很轻松的样子，难道这是实验班的课程内容么📒。
这一个上午🕥🜋，老师们就没用🄘过学校发的课本，全是自己打印了🖩🕖讲义发给学生。