一👘🉄🄯个旬假回来，地丁班的先生们发现，自己班的学子所写的字，简直是不忍直视。
“你们写的这些都叫什🍙么？”先生捏着手中的纸张，气愤地瞪着下面的学子吼道。
“回禀先🅬生！我们在💈练符篆！”有学子老实地起身回道。
“符篆🗯？”先生听后愣了下，随后更是愤怒，“谁让你们学这些旁门左道的！”
众学子纷纷瞄向端坐在位置上🚒💲正写着字的洛云机。
先生见状，无奈的将手中的纸张📢摔在身前的桌子上。
“你们给我等🙹着，都不许下课！📢”说完，便再度拿起那些纸跑了出去。
“哈哈哈！”先🖅🐑⚱生刚走，洛云机便开🎻心的大笑道，“你😳们写的字和我一样了！”
众学子此时哪还能不知道自🎒🐡己被整了？纷纷怒瞪着洛云机🚱这个‘罪魁祸首’。
“你骗我们！”
“没有啊！”洛云机摇头，“这些可真的是符篆！🖻”
听到洛云机的解释，这些学子完全不信。
“那你们都写一个我看看。我🚒💲找📢一⚉个给你们示范下！”
众学子带着狐疑，但是心中的好奇还是🕁🆪💖占了上💉💉风，纷纷低头写起符篆。
当学子写好的‘符篆’全都摆在洛云机的桌子上后，看着众学子一副‘不给个满意的答💒案就要你好看’的神😒情😪🄍，张小凡为自家小师弟捏了一把汗。
不是怕这些学子，只是大家都在一个🎻屋子里学习，若关系闹僵了，抬头不见🄨低头见的，到时候多尴♇🆑尬啊。