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“打水？”
看着眼前的肉馅，卫贞贞🄚♳🄚♳露出了一丝不解，对于赵悠乾所说的料☞🀢理技艺有几分的疑惑。
“就是在肉馅里加入水么？这有什🌘⚾么📠🜒用处🖄🐇♘？”
这🗕种料理上的技巧卫贞贞并不理解，这也是很正常的，毕竟这种手法对于🖗💴还在隋唐时代的人来说并没有那么关键。
这个世代里，大部分人就连一天三顿饭都吃不上，大部分还保留着过午⛘🚬🖛不食的传统，说是为了养身，实际上就是没有这么多粮食可以吃而已。
卫贞贞在白案上展露出天赋，也仅仅是因为使用面粉五谷之类的主食最多，为了能够让家里人都吃得👇📆更开心🐍一些，她花的心思也就更多。
对于调理♐肉馅这样的制作手🜌🀲🀲艺，她到📠🜒底还是认知颇少的。
赵悠乾也并不意外，🌵🃘一点点的细细将这些手法的用处给卫贞贞说明，包括去除腥味的办法，为什么要分次打水，为什么要顺着一个方向搅拌才能🃥将水份融入肉馅里。
只不过这些东西光说是没有太多真实感觉的，必须真正的品尝到才会明白这些料理手艺的用💇🏮🝝处所在。
所以每个料理人都会是一名不错的美食家，这是相对应的，如果你连一个美食的基本⚎是什么都不知道，你又如何去料理完成一道美食呢？
这就是所谓的审美需要了。
赵悠乾这边将这些料理的手法告知卫贞贞，另一边也是预备让她在品尝到料理味道的时候，💇🏮🝝知道这些味道的来源，在心里加深一个深刻的认知，对于料理的基本准则有个了解。
知道何谓咸，何谓甜，何谓浓，何谓淡，这些都是🗸要在教学的同时，让她品尝基🍹🍁🅇准后才能慢慢养成的东西，赵悠乾会在卫贞贞身边再多待两天的原因也就在此。
否则光是♐一些基本功的东西，他直接用神识传递信息烙印在卫贞贞的脑⛘🚬🖛海里就可以了，何必在泸水☓⚨📿这边浪费时间？
“这些东西，你都要学习和品尝过才能明白，今天你先尝尝这种半发面的包子到底和一般的包子有什么区别，然后再尝尝我做的馒头和你做的又有什么区别。🚯”