一个月的时间很快就过去了，何温柔还有五天结束实习，上周末就是最后一节课了，教导主任、学科主任把她叫去了校长室旁边的小会议室。温🗦🝴🏛柔知道，这一个多月的努力，该💿有个结果了。
“来，何老师，坐。”
进去之后就看见校长坐在正当中的位置，和蔼可亲笑看着自己🍕🇾。
“校长，主任。”点点头算打了个招呼。
这就好像群体面试似🕡的，很多个考官排排坐，都盯着你一个人，多少还🏯是🁥🇻有点儿压力，动作也不那么自然了。
何温柔和小八卦是一起来的，按理说两个人的试验实习时间是一样长☐⚌🐁的，这会儿走也应🂻📿该是一起走的，可这间屋子里并没有半点小八卦的影子，她突然想🐎起了第一天报到的时候小八卦说的。
“何老师，这个月在咱们学校感受怎么样？还🄗适应吗？”🕴🍲🌁
“还可以。”这是真话，自己没碰到什么🙖难搞地学生，“大家都很乖，讲课的时候没什么阻力。”
“那就好啊。”说完这话，校长端起他的🙖茶杯，拿着瓷盖在杯🍕🇾口碰了两下，在腾起的水雾中抿了一⚅口热茶。
语文教学组学科主🍻任说：“何老师不错，据说学生们🐫也都很喜欢你，我们看了你的在校成绩，年年都能拿奖学金。”
校长眼🞔📷睛睁得大了些，好像听了什么很不可思议的消息。
“哦？是吗。”
一番寒暄、吹捧，才终于讲到重点。
“那🆛何老师毕业后有没有考虑过去哪个学校？咱们三中建校历史也挺长🏯的，是个好环境，你觉得怎么样？”
“……”果然如此，何温柔只能实话实说，“其实还真没考虑过，做学生时就考虑学生该🙹🏗做的，做老师时就考虑老师该做的。我还有一段时间才毕业，也需要好🂺好准备一下，所以……”
校长和几🕕🉠🈮位主任的表情有一瞬间的凝固，还是自己现在高一年级的教导主任开口，才把话接了下去。