关于华国校服之争，那可是由⚓👀🅯来已久的事情，大家的学生时代，都会觉得这校服挫的不能再挫了。
但是一到后来，变成了家长，就觉得这⛦🜫种校服实在是太合适了，完全可以起到引导学生🌸🃳🛺们心无旁骛🕼🎼的追求学业。
所以，姜易现在就👎🇰是站在家长⚓👀🅯的角度来看待这个校服的。
好在小丫头对校服的新鲜感没⚓👀🅯有丧失，并☉♉🆧不会觉得这个校服有多丑。
当然了，等到她明白这身校服有🙬多丑的时候，只怕是👭也已经被繁重的学业压得喘不过气来，没有那个心思去反对了。
只有两天的时间，姜易就开始⚓👀🅯拿着学校发的那⛍两本读本给小丫头上课了。
学校的读本寓教于乐，设计的非常贴🄍合铭☉♉🆧德小学的实际，上面的卡通画也非常的🖮生动，省去了姜易很多的口舌。
很多的时候，小丫头甚至能够自己看🄍懂这上🞛🔲🄥面⛍表达的意思。
最后，姜易只能让她和妮娜两个人自己学习和讨论，他则是退居💺二线，准备正式开学时候，一周给她们准备的菜谱了。
姜♺🍝🉀易做过考察🔊，小学的外面有一🙬条小食街，那里有着很多的美食售卖。
但是姜易这种自己精通厨艺的人怎么会信得过那些小吃⚰🕄店儿呢？
所以，⚴🕪🌘尽管问过那边的孩子，说这个小吃街上的饭菜👭还不错，还有很多孩子午饭就是在这边解决的，甚至有老师也是在这边吃饭。
但姜易还是决定要亲自给两个小丫头做饭。
当然了⚴🕪🌘，现在小潘潘已经上了二年级，⛦🜫他的饭菜是由颜冰这个半家庭主妇负责👋🗷的。
所以，姜易就没有越俎代庖。
既然要给他们准备午饭，那就一定要有一个食谱，这是⚰🕄姜易稍微有点儿🛩🟀强迫症的表现。