也就是说🃭现在很多的学生还是没有发生质变，虽然是年龄段已🛄🙵🎭经差不多了，但是还是那句话不能够按照单纯的年👠🏌龄相同去规定相同的事情。
这就是起🃭扬🌔⚛经常所说的不以🁇🃨🚗环境来看待问题都是耍流氓。
对这个也是要看一定🙙🔹的社会环境的，经常会出现这种理论，在一些父母当中，当然不是🉁说这种理论不正确，只是说这种理论在当时正确，但是现在的话确实是有些过时。
不是理论或者是一种思想吧，就是说希望学生或者是他🖘们的子女在上学的时候能够认真学习，认真学习之后希望他们毕业就能够立马🛫找到一个乘龙快🞣🕿婿或者是好的儿媳妇。
然后接下来的事情就是成家立业结婚生子，他们非常的希望这个过程能够快速地进行，希望这一个过程能够像流水线一🀘☮🂱样到了这边立马到那边就能够加工。
但是人生不是一张图纸，人生又是一张图纸的话刚开始的时候给你一张图纸你🟊生活去活不就完了吗？那为什么还要进行一些教育进行一些挣扎和努力呐？
所以人生不是一张图纸，每个事情它也不是像一个流水线一样水到渠成的，只是说在那个时🚭间的话信息交流匮乏，这种任命还是产生的非常的清楚的。
于是乎就给了一些老辈人一些🇵🜾🇯错觉，就是现在还可以利用那种方法去🗼♕🈐让自己的儿女完成自己的任务。
当然这个任务就是结婚生子的任务，没有考🝅虑到实际的情况。
这种实际的情况不仅仅是经济的情况，也不仅仅是一种工⛹🟔作的情况，我觉得更多更多的是在于这种思想层面上的接受程度。
我相信很多的人在刚结束完自己的学业的时候，并且开始走向社会的时候，他们的🛧🞯这🐲🃲种思想层面是没有接受到这一信息的。🝵🏤
这一信息的产生程度，是⚄🎸需要人通过在社会工作中慢慢的转变而成，这个慢慢的转变是由社会或😷者是所在工作的程度而决定的。
最后就产生了一种父辈觉得🁇🃨🚗儿女结婚太晚的现象。
也就产生了这种在一些公园张贴相亲榜的事情，看起来是一个很正常的事情，🟊但看起来的话又是一个不☳🃜正常的事情，只不过🝵🏤是通过两者的角度不同得到了一个结论而已。
放哪了这个思想上🏏🙉的层面是一个重要的层面，也不能够忽略到其他层面🍂🅐的辅助层面，就比如说经😷济和工作状况。
以及所处的社会的环境，还是那句话必须以环境🞾结合来做出一些🗩🞕📿结论。