第五章
王晓🏁🗇🙞琪看得很认真，越看越觉得不敢相信，越看眼珠子瞪得越圆。
不知道如何震惊，只听🞰见王🛔晓琪声音都无法平静，“关🃬月，我看完你的笔记，怎么感觉比老师讲得都好？”
这不是王晓琪吹捧关月，而是关月作为穿越者，做过学霸，做过高知，有🗑着几十辈子的知识积累量。
这点课🍕本上的内容，🇹🝟在关月眼里💑太过简单了。
王晓琪重新打量起了关月，眼里充满对她同桌的崇拜，“我记得你最薄弱的科目就是物理，好像之前的成绩比我的还低，可现🆔在♖🈜看了你记的笔记，我觉得恐怕连井梦雨都比不上你。”
这种场面经历过很多次了，每次化身为原身，都会🏺🟅被这样质疑，关月习惯了，所以不慌不忙地说：“最近几天都在复习物理，所以笔记记得比较详细🌼。”
虽然关月这么说了，但是王晓琪仍旧很惊讶，“哇！我真是越来🍕🇿越崇拜你了。”
关月抿了抿唇，又笑了笑🕊，问王晓琪还有什么不懂的地🃬方？
王晓琪指出了几点，关月就给她讲了起来。
没多🏁🗇🙞久，王晓琪就通晓了🕊，对着关月直竖大拇指。
这时🏁🗇🙞候，自由讨论环节结🕊束，物理老师🗓🛎又问全班，刚才讨论的结果如何？
物理老师授课方式跟其他老师不同，不止是自己一味的讲授，让🍕🇿同学们一味的去学习，而是更喜欢主动引导，让学生们自学新的课本😿内容。
每次要讲新内容了，物理老师都是先讲一部分，再把重🃬🃬要的留给大家探讨，培养大家的自学能力。
等到大🍕家讨论完了，老师再把重要内容讲解一遍。
物理老🍕师🚢🕅每次讲解之前，都🛔要问一问学生们，自己领悟的怎么样？