“Ifli🉐vingontheearthisamissionf🚴🗥romthelord…li🙺🏟vingwithyouistheawardofthelord…”
讲台上，英语老师在黑🙗👴板上快速写下一个句子，随后用手敲了敲黑板：“同学们，这句话怎么翻译？”
讲台下，童妍目光从黑板🅎🅜上移开，侧过头时她又看到了江时遇。
她在第一组最后一桌，他在第三组最后一桌，她只要稍稍偏头就能看到🆫💞他。
此时，江时遇安静地坐在课♸桌椅子上，右手指尖有一下没一下地转动笔杆，他定定地看着黑板，像是很专注，又像是📄😗在开小差。
童🎌🏩妍很少见他做笔记，也很少见他像别的男生一样私下跟人交谈，更不是课堂上回答老师问题的积极分子，他总是沉稳、内敛、不动声色。
可能童妍目光停滞了太🙗👴久，使得江时遇察觉到了什么，他转头看过来，于是两人视线不期而遇。
这是他🗬🞮们第一次对视，或者说这⛣是江时遇第一次见到童妍。
被逮🜎到目光🉐，童⛀🗐妍没有一丝窘迫，她不慌不忙移开视线，若无其事地看向讲台。
“没有🗬🞮人愿意翻译这句话吗？”讲台上英语老师问🅍全班。
可能到了犯困时间，班上的同学缺乏了活力，使得🅍教室气氛格外沉闷。
“没人愿意，那我只好点名了。”
英语老师看🉐一眼花名册，很快又抬🙏头直视童妍：“童妍同学，你来翻译可以吗🚉👧？”
老师一开始点名就点新同学，这让班☐⚎🐓上的学生都来了兴致，新同学转到他们班也有一个星期了，也不知道她的成绩好不好。
随即，全班所有人都回头看向第一🙏组最后一桌的童🅍妍。
作为当🗬🞮事者的童妍先是呆愣了一下，随后站起身看着黑板上的句子。