“所以，心脏的四个腔室是怎样联通的？”
李老师🕟将知识😤🃒🗊点叙述了一遍，温和地提出了问题。
林💴🖈🐥羽沐等人还在思考，却是蝙蝠率先说道：“四个腔室，左右不通，同侧上下🟦🟙🝣相通。”
“回答正确，但是……”
李老师的笑容里带着🞘埋怨，“你是助教🃮🛇🚎，可🟓🜫别抢了学生的回答机会。”
众学生：“……”
“好……”
蝙蝠尴尬地闭上了嘴。
不知为何，这节课讲🞘🞘的内容他居🚟🔩🃎然全听进去了。
要是当年的老师有这种水平，他哪里至于考不上大学，♳🌞出来社会讨生活？
“请尸体的扮演者不要抢答谢谢。”
“哈哈哈，太逗了。”
“没想🕟到🏲我大半夜的居然会在直播里上🃮🛇🚎网课……”
人满为患的直播间里充满了欢快的气息。
简单地介绍🕉完心脏的知识，李老🚟🔩🃎师将蝙蝠的心脏放回了胸腔之中，随后又拿出了一🏪件东西。
这一次，是肺。