“校长，这些试卷的确是我答的，不过我是为了争取到🁈🃴可以参加高考的资格🙪🍌。”
苏晴也觉得自己做的有点儿过分了，虽然自己上辈子的确后来成为了学💹🖳霸，可是现在还不是这样贸贸然就把自己的实力展现出来，是不是有点儿太🏏🙂张扬了。
实际上就算是自己上🚎辈子最后做到了学霸的程度⚞💥，可是有很多成绩也并不能🙪🍌做到每一样都做得十十美。
就比如说语文，这个对于她来说就是瓶颈，因为很很多背诵的东西对于她来说没有时间也没有精力去弄。
这一次语文能考🗇到如此的成绩，当然是得归功于自己考试之前得临阵磨枪。
要不然👲光是那几首古文和🜗古诗就足够把她难住。
当然更要归功于这些资料，可都♟是语文教研组语⚞💥文老师的资料上面的注解都很详细，否则光是考取古文这里面的几个注解要求自己🞟🕛解释都解释不清楚。
更不要说去写标准答案了。看来这个过目不忘的确是很有帮助，起码她在答题🕚的那一瞬间，脑海里看到题目就会映射出跟题目相🅇🄠关的很多资料。
题目的标准🁣🇫答案就会在自🜗己的记忆里迅速给出。
虽然说起来似乎这个🚎过程有点儿♟长，实际上在脑回路里面大概连一秒钟都用不了。
她不知道自🁣🇫己🎆🎲的这个技能到底是好是坏，但是可以做到过目不忘🎨📪，谁又不愿意呢？
“好好，好孩子，你这样的成绩当然应该参加高考，当时让你们班主任找你🙪🍌谈话，也是我们大家一起开会做的决定，并不是某一个人的单独决定，所以你并不要因为这样来怨恨我们这些老师☒⚛和校长。
如果真的心里觉得不高兴，你可以恨我这个校长，但是你的班主任老师的确为你做了很大的争取和努力，可是实在没办🚛🔁法多数人还是决定希望你可以复读。
主要是👲大家根本不了解你的学习成绩，真🁠的没有想到你的🔏学习成绩会这么好。”
校长生怕苏晴因为对老师的抵触，在今后的学习上跟老师对着干，那样的情绪会很大👓🈜的程度上影响一个孩子的进步。
苏晴笑道，🁣🇫“校长，陈主任，各位老师请大家放心，我今天用考试来证明自己，就是为了向大家表明我是可以参加高考的，也有能力参加高考🅫，并不是为了和各位老师对着干，没有任何的抵触情绪。