懦弱者才挥刀向更弱者。师生关系由于二者间年龄、社会经验的区别，本就立于一个天然不平等的地位，朱娅红的那些偏见，说穿了，是带给学生的隐形歧视与冷暴力，沈初禾从一开始就🕁🆩不打算容忍她。
嘴🈹🃎🖪里说着什么公平、为学生好，实际上一个老师是不是真心为学🗵☖生好，学生心里能感觉不到？🁏
像三班的那个胡老头，他脾气更暴☝躁，嘴上花式骂咧，甚至会对过分顽劣的学生上脚去踹去揍，然而也是这个学生，他因家里太穷中途辍学，胡老头大热天的硬是一次次跑进山里去给家长做思想🕅工作，自己暗中贴了钱也要让学生回来继续考学。
话语说得再冠冕堂皇，高高在上⛇😓🁁的目光🖒💅🏚与浅陋粗暴的逻辑🁛🆣👙是会出卖一切，站不住脚的。
宋之晶很想知道到底发生了些什么。
因为从这天开始，英语老师虽然⛇😓🁁还在教他们班🝑，但是再也没有了从前那种气场。
对沈初禾更是置若罔闻，不像从前似的总🜉是点她起来回答问题，然而不耐烦地又👹🍮让她坐下。
是的，宋之晶把这一切都看在眼里。
英语老师最讨🔗🀳🀵厌🔠口音很差、不敢开口的乡下土包子，她也知道。
刚开始，🔫朱老师用表扬她来打击那些口音很差的同学，她还觉得有些不自在⚱🕌、尴尬。
后来也就慢慢习惯🜔🁸了，甚至生出了些隐秘的骄傲与快意。
宋之晶☲跟乡镇学校里的大多数学生不同，她🃫并不是农村出身的孩子，她的父母都是知识分子，当年是下乡才🅸从大城市下放，来到了这个小山村，一呆就是十几年。
她和哥☲哥也被迫留在这个闭塞落后的小地方接受教育、慢慢长大。
考大学是宋之晶最大的指望，她是眼看着自己的母亲怎样从一个书香门第的高知分🀨子，变成与那些穿着粗糙、脸黄肌瘦的农村妇人无异的女🎊🏖人的。
她绝对不要过上那样的日子，让自己🙌🃮的余生都毁在这片贫瘠落后的土地上。
她很想好好学习🔠，但是……🕢学习真的好🖒💅🏚苦啊。