为了🄙♧限制康涅狄格大学的三分球战术，蓝胜利提供给了球队一个超😴🅢级换防的策略。
就是让乐福等内线球员去防守康涅狄格大学的投手，然后让威斯特布鲁克去防塔比特。🝠🌣
uc就是不想给康涅狄格出手三分球的机会☓⚩🔇，一点也不想给。
虽然霍兰德比较担心这样做会让🄫🀢⚄球队的内线门户大开，但是在🁆蓝胜利的防守策略变化下，似乎内线也保护得很好。
康涅狄格大学的第☹🄖♍一次进攻，不仅没有任何三分球出手的机会，即使到了内线，也在威斯特布鲁克和乐福的夹防之下，被🂒🎏后者封盖出去。
“这样⛊😮🄯的“关门式”防守根本不可能让对方投📴🟅🚭出去的～！！🂿”
“而之所以会有这样的效果，很重要的一🌁🟖🝅个☓⚩🔇原因就是:康涅狄格大学没有一个真正的控球后卫，没有一个真正的组织者，没有一个传球手～⛽☏⚁！！虽然他们能够通过配合传导出外线的空位出手，但是那都是塔比特传出去的～！！”
蓝胜利立刻分析起来。
很显然，康涅狄♙格对🗌🚑于这样的防守方📫式有些不太适应。
这边康涅狄格很快发出了底线球，依旧是乐福等内线球员🎿🖶🗋在外🁆线防守的联防站位。
“是不是该要让塔比特去内线坐🄫🀢⚄打威斯特布鲁克了呢～🛃🙬？！”
蓝胜利看着比赛，猜测着。
“塔比特，去到内线，打内线，难道你还打不动一个后卫吗～？！”
果然，这边康涅狄格大学的主教练站在场边，冲着站在罚球🂿线的塔比特呼喊🞼🙜起来。
康涅狄格大学场上唯一的一个身高优势，如果在利用不上的🂿话，🁩🈠那确实就是有些可惜了。
塔比特也很听话，立🗌🚑刻是背转过身，📫📫向着内线跑去。