“怎么个有意义法？”
s项目，已⛮🝳🏒经成功证明了弟子🗩的眼光，这次也许也是同样的道理。🆢
“这个项目的经济价值很大！”
“经济效益大？光纤和s不大吗⚳？”王立国还是不能理解。
光纤项目不谈论文的价值，光与菲普的公司合作，就已经为学校争取了几十万美元的赞助，这还不包括，将👯🌔来可能发生的专利权益分🎇🎼成。
而🕕🉢s就👇更厉害🌉☹🄓了，博士已经同意赞助80万美元，更不要提学校准备的配套资金！
“蓝光led的效益，至少🙑是他们🆞的十倍！”
蓝光led的市场效益，差不多可以达☊♖到🙁千亿美元级别，日后的le💣📧🝋d照明市场是巨大的。当然了，s的规模也不算弱，百亿美元也没有问题。
“有准备合作的目标公司了吗？”
检测专业，与博士，菲普的合作，算💸是开了一个极好的先例。产业界出钱，学校出技术，其中学术成果归工大，商业成果，双方共享。
学校内部已经在归纳总结，准备把这种模式发扬光大，推广到更多的专业和领域上去，逐步🟠🞧🖦的🃝😳🅙提高学校的科研及学术条件。
工大本身就是工科院校，与产业界结合的越紧密🆬💫🔱，机会就会越多！
学校地处最北方，对产业界，尤其是💸电子，光学这些新兴产业吸引力很弱，但走出了另外🐬🂽🔎一条可行的路！
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“没有，这次我想自己做！”
成永兴准备单干了！