“啊，这个投影设备这两天不好用，有点坏了。🟏”老师在一旁解释道，“可能放不了ppt。🆓🏅🗬”🇫🛤🞘
“🙐🉣啊？”状况突发，尹承一紧🟎张得🛨🞽🙥快要昏厥了。
孩子们七嘴八舌地回应着。
“是啊，从几天前开始就不太好使。”
“不灵了。”
“要找人来修，但修的🙞人🚊可能要过几天才能到村子😍⛳🞛里。”
“其🕌实也没关系，葛老师🚊上课从来都不🝻🐚用。”
“可是英语老师喜欢用。”
“那是因为她的板书写的很难看。”
……
“那没有办法了。”南宫离耸耸肩，“你就直接这样讲吧🜝🃈🕶。”
“啊🕌？脱稿啊？”尹承一愣了几秒🛨🞽🙥钟，“我的稿子全写在ppt上。”
“你看人家葛老师上课都不用稿子的。”南宫离一本正经地说着，好像他和孩子们口中的葛老师很熟一样，“脱个稿，就当是挑战一下自己，行不行？反正现在🁓🅛投影用🏾☈不了，也没别的办法，你准备的时候多少总记得一点吧？不用太专业化，少整些高大上的🍦东西，都是孩子，你用大白话讲一讲，ok？”
尹承一瞪了他一眼，又花了几十秒钟回顾自己要🟏说什么，最后勉强点头，算是开始了今天的一日教师之旅。
“同学们，那么……虽然有这样那样的意外，还是开🂣🐩🂣始了。”他干笑两声，“首先，大家知道什么🄪⛻是超能力者吗？”
“知道——！”孩子们🙞拖长了声音回答道，其热情反而让台上的尹承一吓了一跳。