大汉鼎立后，刘锡命再次对世👲🌱🂶界地图进行了编辑，📤🜶🆬要求所有地点全🄐☙⛛部按照中国古称进行修改。
因此西伯🝧🍠利亚变成了鲜卑，欧洲变成了泰西，印度变成了天竺，美洲变成了扶桑。
“行行行，打住打住，他娘的。”
焦民同没🝧🍠等于成龙说上几句就赶紧将他🗡🝋打断，满脸郁闷道：
“狗日的，果然还是你们这些考过🀣⚌🏾秀才的厉害，老子学了六年还没你学一年懂🎍🏲🞃的多，难怪你能评上副尉军衔成为副团长，确实有两把刷子。”
于成龙嘿嘿笑道：
“天下学问都是相通🙝的嘛，以前咱们是不知道，只知道🏐去学四书五经，但是也让我打好了基础，至少记忆力很好，现在学起格物学和化学、地理这些🌉自然也就学的快。”
焦民同一个白眼翻过，“没天理了🀣⚌🏾，没天理了。”
实🅃🜰际上别看于成龙说的轻松，就他说的这个话题现在还在大汉朝野上下引🖎👛起了🎍🏲🞃巨大的争议。
原因主要在于学习方式。
刘锡命凭借着他无与伦比的威望和儒家在满清入寇时的表现，成功地将程朱🙢🌈☮理学打倒在地。
但是随着学部九年义务教育的推广，新的🗍🚘问题又开始出现了，那就是教育方式问题。
由于缺人，学部只🛧得大量💍🐩🂣招募旧式生员来开展国文教育。
而这些秀才最擅长的就是让人死记硬背。
事实证明，中国古代的学习方式确实有他的独到之处，如于成龙这些人基本上都是记忆超群之🚚📾☸辈，一旦打开思维，学起其他⚸🖈🐨东西来都十分快。
但是这和刘锡命此前定下来启发时的学🗡🝋习方式相违背，学部为此已经展开了多次教学研讨会了。🛄🙴