所有人此刻🝾🐵🄏都拿出了最为精神的一面认真听讲,只有沐妤双手抄在胸前,抿了抿嘴,看向老师的眼神😴,明显地嫌弃。

    至于为什么,那就得看这位老师说了什么。

    只见她伸出手指仔细地描绘着画中女人的轮廓,接着用她那饱🝙🋤🛖览群书的才识开始赞美。

    “同学们,你们看这幅画,画中女子在月黑风高之夜翩舞在花群里🛹♩,血红玫瑰里她就如同蓝色妖姬,虽孤独,却神圣不可侵犯。

    安在做这幅画🗬🞬的⛾☛时候,肯🎓🐨定是怀揣着悲伤的情感。

    或许是经历世间险恶,让🎓🐨她🊞的心境得以🐧升华。

    她要向我们传递的是我📚们不要被世俗所干扰,时刻保持悠闲自🝙🋤🛖得,出淤泥而不染的品质。”

    老师讲得🌋♊🆬非常有感情,下🎓🐨头学生各个传🐧来感叹声。

    这时候的另一种声音🝙🋤在这堆🊞声音里显得尤其突兀。

    沐🎃妤蹙紧了眉头,她真的听不下去,什么悲伤,什么人间险恶,滚边去。

    她这个当事人怎么不知道有这么回事?乱编🃞😺🆟也要有个限度吧。

    “老师,你怎么知道安在创作这幅画的时候只想什么,想传递什么?难不成是她告诉🋑😥🃜你的?”

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