教员的提问，在教室里再次掀起惊涛骇浪。
这位教员自己也局促不安。
他是真发现了问题，并非挑刺。这本教材上，有个治疗失眠🕱🍙的药方，前面写了“西洋参”五钱，后面却又写了个“黎芦两钱”。😛
黎芦与各种参🌨都反，不能一起用。它与西洋参，也是十八反之一。
这个药方里，有🃚二十一🁀🂭👾味药，顾院长可能是笔误吧？
毕🄗♓竟编写这么🌨一大本书，不可能没半点错误。
只是，其他🕼🏀🖿错误都好说，犯了“🕳🍨十八反”的错误，就严重了。
白纸黑字，而且书发到了这么多学生手里，这次🆋顾院长如果不离开学校，大概是打发不了的。
教员不知是好，还是坏，故而惴惴不安。
“是吗🗉🙴🎤？”他听到顾院长🗒也如此说，她脸上却无半分慌乱，好像笃定自己不会犯错一样。🔠🂀
她也翻开了第109页，然后🎮🔝笑了笑，没说话。
她的模样，是混不在意的，似🎮🔝乎有什么隐🙰情。🈩
教员心中更慌了。
他身不由己转头，看了眼旁边的卫生⛧🜲部次长。
聂次长的脸变了，尴尬又气愤，似乎⛧🜲想要说话；校长也看到了，一脸难堪，对着书本目瞪口呆；其他跟随着次长和校长的人，脸上也没了血色。
他们第一排这群🃚人里，只有王玉年稍微⛎🙎能控制表情。