进入高二的下学期以后，学🛖生们的学习节奏又紧张许多。
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然部分科目⛕有所不同，但语数外三门必🏀🖼🗽修课是一样的。🌲
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖的话来说学无止境，🛖何必只为了考试而学🔠🂃。
晚自🜫🅆🄓习后学生们回到宿舍👁，秋若蕊揉了揉酸痛的脖颈。
“路竹，你有没有觉得庄霖最近有点不对劲，感觉对晴晴怎么🞴比以前好脾气了许多？”
路竹这个人化身批卷老师的时候简直像堪比拿着皮鞭的酷吏，如果发🙹🏏🙈现有人因为粗心大意而失🉑🆫💞分立刻会絮絮叨叨个没完没♆了。
恨不得🞻🙚让🈻🃟对方写下八百字检讨，顺带着将错题在本子上抄十遍才能🞓算完。
可最近岳晴晴有两次失了分，庄霖竟然🍹憋住一口气给岳晴晴指出错误，态度比起以前简直可🔤🂡以用温柔来形容。
这🎦📘🛊让和他做了好几年🄻🂭同学的🛖秋若蕊百思不得其解。
要不🜫🅆🄓是确定两人😓🀹🁬没什么🞽🙨🌸，她都得怀疑庄霖不会对晴晴有点意思了。
岳晴晴却猜到什么笑了笑，“大概良心发现？准备♵改变教学风格。”