“不好意思，没有注意到校服不一样。”男生捶捶脑袋，看向刚才跑过来准备抢对手的那个人：“那咱们对战一次？”不走空就🁏🄲是不吃亏，逻辑完美！
对方欣然点头：“🎧行！当然没问题🁾。”跟谁对战不是对战呢？总归得先把次数凑齐了，就像暑假作业一样，先做🇿🞖🔌完才能有心情放肆玩。
校园内对战的动静此起彼伏，连心也被拦过几次，次数不算多，因为她长着一副乖学生的模样，一看就是分数🖇比较高的那种，对战失败的可能性太大，而失败的成绩会直接影响到班级名次。
“成功了，耶！”又一次对战结束，连心硬着头皮摆出跟本兽约定好的姿势，一大一小萌萌的样子当场把对方逗笑了：“你们好🁏🄲逗啊哈哈！”之前因失败而沮丧的心情瞬间一扫而空。
“哎，那个人💑👈在摆姿势哎！”路过的陌生同学模仿🝴🏖着连心⚥的手势路过，表情乐呵呵地。
“真的🍇🆂🌮哎！”同行的同学也跟着摆了个姿势：“挺好玩的，☊♙🈶等回去我也想一组姿势摆摆。”
连心：“……咳。”地缝呢？地缝呢？
本兽连心：被夸奖了好开心啊🁸！回去以后再想想，一定要把姿势设计得更炫一点！
告别了还在笑的对🎧手，连心转过身晃晃🜘🏓手里的饮🖩料瓶，把仅剩的一点崂山可乐喝掉，空饮料瓶丢进垃圾桶。与此同时，她手腕上的手环响了起来，是班主任的电话号码。
“老师🍇🆂🌮好……哦，好的，知道🁸了老师，我马上去。”
挂掉通讯，连心弯下腰把本兽抱进怀🈫🁏🄱里，一路小跑冲进教学楼顶层的办公区域。
“来了🍇🆂🌮？确定已经凑够最低次数了吧？”梁老师从办公桌后☊♙🈶站起来：“这一次需要你帮个忙。”
“啊？”连心和本兽齐齐歪头。
梁老师告诉连心，这次喊她过来是想试🜘🏓试能不能用连心的技能让⚍一个学生说实话。
“实验室丢了很贵重的器材，其中几个被喊去帮忙整理实验室的学生有嫌疑，可惜问了之后他们什么都不肯说。”管理实验室的老师是她的好朋友，这也是梁🂂🞪老师为什么要管这件事的原因。
也不知道为什么，总有那么🏣🛷♗几个学生手脚不老实，每次实验室搬迁，都会少一些东西，一般为小螺丝刀之类的东西。东西个头很小，现场人多而杂，♿一个老师根本照顾不过来。