关于华国🖎校服之争，那可是由来已🎓🐦🂆久的事情，大家的学生时代，都会🁟🕔觉得这校服挫的不能再挫了。
但是一到后来，变成了家长，就觉得这种校服实在是太合适了，完全可以📖🚶起到引导学生们心无🕊旁☼骛的追求学业。
所以，姜易现在就是🏋站在家长的角度来看待这个校服的💝。
好在小丫头对校服的新🍶鲜⚬🔣感没有丧🎓🐦🂆失，并不会觉得这个校服有多丑。
当然了，等到她明白这🍶身校服有多丑的时候，📕只怕是也已经被繁重的学业压得喘不过气来，没有☼那个心思去反对了。
只有两🎒🐠天🖎的时间，姜易就开始拿着学校发的那两本读本给小丫头上🜂⚿🗋课了。
学校的读本寓教于乐，设计的非常贴合铭德小学的实际，上面🐀的卡通画也非常的生动，省去了姜易很多🁴的口舌。
很多的时🖎候，小丫头甚至能够自己看懂这上面表达🀝♖的🖽意思。
最后🜔🁷，姜易只能让她和妮娜两个人自己学习和讨论，他则是退居二线，准备正式开学时候，一周给她们准备的菜谱了。
姜易做过考察，小学的外面🜁⚵有一条小食街，那里有着很多的美食售卖。
但是姜易这种自己精通🍶厨艺的人怎么会信得过那些小吃店儿呢？
所以，尽🖎管问过那边的孩子，说这个小吃街上的饭菜还不错，还有很多孩子午饭就是在这边解决的，甚至有老师也是在这边吃饭。
但姜易还是决定要亲自给两个小丫头做饭。
当然了，现在小潘潘已经上了♝二年级，他的饭菜是由颜冰这个🐀半家庭🁟🕔主妇负责的。
所以，姜易就没有越俎代庖。
既然要给他们准备午饭，那就一定要有一个食谱，🀝♖这是姜易稍微有点儿强迫🃃症的表现。