但是帽子老头🌫🁿也没有多说什么，还是乐呵呵的表情看着教室里的学生在☬作画。
当帽子老头走到靠窗☒⚛户那排前面，看到小冰📵🟎🜅女画的素描人物，点了点头，还📺☕勉强算合格。
画纸🆖🏥上，是一个样子看起来很邪🖩🕕恶的少年，正在邪笑着。
帽子老头感觉这个画中的少年有🖩🕕些眼熟，转头看了下教室后排，和那个叫做雷克的学生样子很像。
虽然雷克和小冰女画纸上的少🏀🖻年相比，少了份邪恶的气息，但是🂭👾🎠五官和脸型几乎都对的上。
帽子老头没说什么，很有兴趣的又往后走着，来到正在作画的雷克桌前，重点看⚩🔀了看雷克的画，是不是也画的🜳🆋🎂小冰女。
“咿！”帽子老头🀞发现雷克画的不是小🝱冰女，而是小胖子。
但雷克完是照着黑板上他之前画的那个例子画的🀶。
画的十分认😕🁍真，可以说是整个教室里最用心画的一个学生了，帽子老头看着雷克的画多少有些欣慰。
“老师，怎么能⛷🟂画的☒⚛更快更像？”雷♘🈫🁍克看到帽子老头走到了他身前后，举手问着。
附近的同学听到雷克的问话都很诧异。
绘画课在这诸天在线☒⚛降临后的世界，对于他们高三🟤🟅现在这批学生来说，就是个无关紧要的杂学罢了。
许多学生都认为校长之所以还在高三安排这绘画杂学课程，就是为了😑🀨⛀给他们放松压力用的。
“更快和更像是两个概念🗣🝞🌐，🟄你这阶段，只适合先学会画的更像。
至于速度，画多了自然就快了。
你叫雷克是吧，你画的这个很不错，但是你没有抓住小胖的神韵，还有他的细微表情变👆🆩💒化。