有人质疑：“我们班不会真的双亚军？”
有🝌人附和：“搞不好是的🎶🕤，a班的人🏼🟗学习猛，打球也凶。”
当然，也有反对声：“陈红放个屁都是香的？🉁她说啥就是啥？你自己认跪，可别💉拉上整个班跟你一起！”
……
周遭吵吵嚷嚷的，苏🐁☝慕善攥着毛巾，控制自己尽量不去听那些丧🏛气话，把注🈔意力集中在赛场上。
可🝌第三场分数⛪🝏差依旧拉不开，交换场地又几个回合，比分拉扯，最终停在14:13，到达令人🎭屏息凝神的赛点。
她们落后一分，如果这一🎶🕤球输了，就全盘皆输🉁。
而30班距离胜利只有临门一脚了，却掉以轻心丢了一个🛷发球。
分数追平，一记强心剂注入🈹胸腔，苏🏼🟗慕善暂💻时舒了口气。
三局两胜的规则，第三局先到达15分并且领先2分者胜，🗹☺🄙否则继续比赛。随后双方的比分紧♭🛷咬持平，到达了17:18，她们反而领先了。
赛情进展到此，唱衰自己班的人已经瘪了嘴。🉁
如果🞨不🎩是意志力和好胜心作支撑，她们班女排大可以找到，诸如“a班的学生生来就是比我们强”的🐔理由去应对失败。
但她们没有，她们才🐁☝不🁭认生来逊色于那些所谓的天之🖟📹☌骄子。
再把视线聚集回赛场上。
朱丽丽捧着球退到发🐁☝球线外，呼吸，掌心向下运了两🖟📹☌下球，左手抛高，右🏅🗩臂一带。
抛物线呈现对角线欹斜下落。