星期一晚上，杞🄾🃏🖰安嘁完成了系统的任务，获得了写着“星垃6”的小纸条。
星期二晚上，她趁🞁👏着夜考的时间，再次去教室里寻找纸条🏒🙥，第二张小纸条写着“期圾老”。
星期三下午，她接受了和教导主任合作。
星期三晚上，带出了所有的幽灵学🌮🐂生，让江水淼和陈欣带着这些幽灵学生去劝说还活着的学生们一起逃🕿🏗离这个学校🖔💖👷。
星期四下🚄🐲🃮午，四人在所有学生的帮助下，通过一个学生的异能在学校🏃的各个隐秘的角落布置了定🄯🁁🂸时炸/药。
星期五早上四点，所有学生npc钻进特意准备的垃圾车出逃，⛑留下🏃所有玩家。
星期五早上五点，🞁👏炸/药引爆，学校陷入🕄火海。
这就是这几天关键的时🎉🏏🙊间线，也是杞安嘁将这个副本搅得🏒🙥一团糟的过程。
而等到杞安嘁🍏拿到第二张小🃜😪纸条时，她才明白这🇵是一份应该竖过来读的纸条，由至少三张构成。
第一竖列写🙼🏯着“星期x”，第二竖列写着“垃圾x”，🂨👓🈟第三竖列写着“6老x”。
很显然，如果集齐这三张🚘🚘纸条，她或许能完成某种特殊剧情或者开启什么隐藏任务。
而当第二天教导主任出现时，她忽然意识到，她第一天夜晚之🟑🜞🃓所以会在教学楼见到这位老师不是偶然，或许纸条就🖔💖👷是他放下的。而如果第三竖列是6老师，那不就是陆老师的⛬🝝🌋意思吗？
虽🌐然不知道为什🄾🃏🖰么🞁👏会用纸条传话，但这不影响杞安嘁尝试完成这个任务。
当她想到这里时，系统提🚘示她解锁隐藏任务。
一开始，其他人并不理解杞安嘁为什么一定要炸学校🐥，难道🎉🏎是为了实现什么儿童时期的梦想吗？
而现在他们似乎明白了。