“这个小夥子是不是我们科刚🃎聘的博士，在国外留学工作过？技术好y！”
孟医生讪笑道：“他才多大啊，怎麽可能是博📸🟧士，他就是我们东南大🐫🂲💮学的大五学生，现在还在急诊科实习呢。”
吴老师顿时表情一滞：“实习医生？实习医生你怎麽敢让他上台做五指再植的手术？！”
“额……这不是您让🖡🔉⚛他🝁上台的嘛？”孟医生弱弱道，反将一军。
吴🕏老师一愣，随即反应了过来：🈧“好小子，搁这儿Y我呢？”
孟医生赶紧陪笑道😦🃪：“我哪里敢，苏杰他技术靠得住，而且⛌还有您在旁边盯着他，手术安全有保障。”
吴老师哼🟈🛇🚐了一声，显然对孟医生的做法有些不满，不过下一秒，他又把目光移向了苏杰，心里暗道：“这麽好的人才怎麽在急诊科，实习医生嘛……过段时间要来签个‘定向生’吧，刚好显微创伤骨科要成立……”
墙上的电子钟无声的记录着时间的流逝，两个多小时後，苏杰已经完成了掌侧的所有再🖁植工作🚂，五根指节咬合在断面上，看起来已经有了复原的雏形。
“後面的工作孟老师你来接替我吧，背面的C作🂲💪🔨和掌面一样，🅁🃩🚟刚刚我已经C作过一遍了，依葫芦画瓢就行！📲🞴”苏杰说道。
“换我来吗？”
孟医生其实🙱🎊🏝早就已经跃跃yu试了，同步法和寻常的断指再植手术方式大相径庭，并且单单在效率上来说，b骨科常用的逐根手指再植要💀🎬高效的😒多！
多学门手艺，也就多点竞争力！
看我不卷Si同僚们！
看到苏杰从主刀位置上🝁下来，孟医生赶紧洗手，走上🞰🗶去填补了空缺。
活动活🏰动手指，孟医生将病人的手⚀掌小心翼翼转到了背侧，正准备开🐫🂲💮始按照苏杰的同步法开始手术，却猛地感觉到一束审视的目光从自己的侧方S来。
“吴老师……”