有了艾文的告诫（警告），在七班的考生非常的老实。他们一点多余的小动作都不敢有，前后双摄像头在盯着自己一举一动，💶🖘想想都觉得可怕。
这些孩子突然有点同情七⛲🞔📳班的战友们--在如此狠辣🙸🏎的班主任手底下生存，你们辛🙊🈩🀽苦了！
七班的学生们这会儿可没有时间瞎想这些有的没的，哪怕是班级最后几名的学生也在绞👅尽脑汁地往外挤答案😧🃰。
“运用了比喻手法生动形象描写了”
“通🉤过对枯藤老树表现出了诗人对家乡⛌的思念之情。”
“作者利用细节描写以小见大”
艾文在教学的时候给不同的学生进行了不同级别的指导，对于知识积累丰富的学生，艾文选择让他们感悟文章的精神；对于知识量匮乏的学生，艾文直接给他们传授了传说中的答题公式🏐🙓。
对于这部分人，艾文是这么教育的💱🕥：“看见比喻要这么答--这句话利用了比喻的修辞手法，形象生动的描写🁞了xx的aa特征，表现出了作者📭🞉💖的某种情感”
因🙏🇪材施教就是这个道理，说一千道一万对于这些孩子，分比命重要！
当然，如果全班强制性这样学习的话会扼杀很多🗋灵☰🃄光一现的想法，所以答题公式只是给学生们应急用的。平时上课的时候，艾文从来不让学生这么回答🌽问题。
在语文🄤⛊😱这种学科当中，思想永远比方法要重要！这是语文老师在教学当中一🙨定要牢记的底线！
因为是第一次月考，艾🚄🐵文在命题出卷的时候和其他老师商量了🍗🈑之后方才决定所有内容一律出教材范围以内的知识。这在大型考试当中是很不常见的命题方式--像一中、二中的月考试卷，包括文言文、古诗文等百分之八十以上的题目都是课外范围的。
但是七中的老师们觉得学校的后进生有点多的可怕，所以出题不能天马行空。🂁🝜谁让🙊🈩🀽现在是划片区抽签入🀴🀽学？艾文也觉得很绝望啊！
艾文的上一届学🛉🚡🔿生每一个都是小升初硬生生考进七中的精锐，这些学生比起其他区的精👅英也不遑多让。有了这种生源七中才敢跟二中、三中掰掰腕子。
但是这两年的随机入学把七中的生源搅和的乱七八糟🙸🏎。七中只是🄌个区重点，所以无法享受市重点的考试入学政策。全校老师都只能捏着鼻子任命，慢慢接受学生良莠不齐的现状。
放在三年前，艾文敢拿自己班的平均分跟二中的班级比一比但是现在嘛比肯定🂁🝜是比🙊🈩🀽不过的！毕竟二中也是考试入学，生源筛选上就差一大截呢！📭🞉💖